Фатме Хюсеинова: Наградата „Медиатор на годината“ ми действа като силна мотивация и увереност

Фатме Хюсеинова, студентка втори курс в специалност “Предучилищна и начална училищна педагогика” в Шуменския университет, получи наградата “Медиатор на годината“ в категория жени. Наградите бяха връчени от министъра на образованието и науката Красимир Вълчев, а конкурсът се организира от Центъра за междуетнически диалог и толерантност „Амалипе“. Каква е личната история на Фатме Хюсеинова, какво стои в основата на избора й на университет и на специалност – научете от нея:

Какво те мотивира да избереш специалността и точно Шуменския университет? 

Фатме Хюсеинова: Изборът ми на специалност „Предучилищна и начална училищна педагогика“ беше напълно осъзната моя мотивация да работя с деца и да бъда част от тяхното развитие още в най-ранните им и най-важни години. Вярвам, че именно в предучилищната и началната училищна възраст се полагат основите на личността, ценностите и отношението към ученето, а ролята на учителя в този етап е изключително значима.

Шуменският университет избрах, защото той има утвърдени традиции в подготовката на педагогически кадри, добра академична среда и преподаватели с богат практически опит. Допълнителна мотивация за избора ми беше и възможността да съчетавам обучението си с професионалната си дейност като образователен медиатор в СУ „Трайко Симеонов“.

Как обучението ти в университета допълва и подпомага работата ти като образователен медиатор?
Фатме Хюсеинова: Обучението ми в университета допълва и подпомага работата ми като образователен медиатор по много естествен и практичен начин. Теоретичните знания, които придобивам, ми дават по-дълбоко разбиране за процесите в образованието, детското развитие, комуникацията и социалните взаимодействия – всичко това е пряко свързано с ежедневната ми работа с деца, родители и учители.

В университета усвоявам педагогически и психологически подходи, които ми помагат по-осъзнато да разчитам поведението на децата и родителите, да разбирам причините за конфликтите и да подбирам най-подходящите стратегии за подкрепа и посредничество.

Трудно ли е да съчетаваш следването с активната си професионална дейност като медиатор и как успяваш да балансираш между двете?
Фатме Хюсеинова: Не бих казала, че е лесно, но е напълно възможно. Съчетаването на следването с активна професионална дейност като медиатор изисква добра организация, ясни приоритети и дисциплина. Най-голямото предизвикателство е управлението на времето.

Балансът постигам, като планирам предварително, разпределям задачите си реалистично и се старая да не отлагам. Опитът ми като медиатор ми помага и в ученето – уменията за активно слушане, анализ и структуриране на информация са приложими и в двете сфери. Академичните знания обогатяват практиката ми.

Смяташ ли, че знанията, които получаваш в университета, ти помагат да изграждаш по-положителни нагласи към образованието сред родителите?
Фатме Хюсеинова: Благодарение на университетската подготовка успявам да прилагам подходящи педагогически и комуникационни подходи, които изграждат доверие и насърчават родителите да имат по-положително отношение към училището. Така знанията ми не остават само теория, а се превръщат в реална подкрепа за децата и техните семейства.

Ти си носител на Наградата „Медиатор на годината“. Как се отразява на мотивацията ти като студент и бъдещ педагог?
Фатме Хюсеинова: Наградата „Медиатор на годината“ ми действа като силна мотивация и увереност както в ролята ми на студент, така и като бъдещ педагог. Тя е признание за труда и отдадеността ми и ми показва, че усилията ми имат реален смисъл и положително въздействие.Като бъдещ педагог възприемам това отличие и като отговорност – да бъда пример и да прилагам ценностите на диалога, уважението и разбирателството в работата си с деца, родители и колеги. Наградата ме мотивира да изграждам подкрепяща и приобщаваща образователна среда, в която всяко дете да се чувства чуто и разбрано.

Какви са професионалните ти планове след завършване на Шуменския университет – виждаш ли се в училище, детска градина или в по-широка социално-образователна дейност?
Фатме Хюсеинова: Нямам претенции за големи роли в началото – за мен е важно да уча, да наблюдавам и да се усъвършенствам. Опитът ми като образователен медиатор ще ми помогне да работя по-спокойно с деца и родители и да допринасям за по-добра комуникация в образователната среда. Вярвам, че с време, постоянство и желание за развитие ще намеря своето място в образователната среда, стъпка по стъпка и с уважение към професията.

Унимедия

Снимки: Личен архив – Фатме Хюсеинова